Weiterbildung
Gleiche Chancen in der Bildung
Ungleiche Chancen der Menschen aufgrund der sozialen Herkunft, des Einkommens, der ethnischen Zugehörigkeit, des Geschlechts und des Alters äußern sich auch in der Weiterbildung. Ziel muss eine Weiterbildung für alle sein. Sie hat die vorrangige Aufgabe, den von Chancenungleichheit besonders betroffenen Menschen tragfähige Berufs- und Lebensperspektiven zu eröffnen. Bestehende Nachteile als Folge von Defiziten in der frühkindlichen, schulischen und beruflichen Bildung gilt es hier auszugleichen. Darüber hinaus hat Weiterbildung die Aufgabe, allen Menschen eine gleichberechtigte Perspektive auf berufliche und persönliche Weiterentwicklung zu ermöglichen. mehr...
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Weiterbildung
Entwicklung und Stärkung der Berufsfähigkeit
Die frühkindliche, schulische und berufliche Bildung haben das Ziel einer umfassenden persönlichen und fachlichen Bildung, verknüpft mit vielseitigen sozialen und kulturellen Fähigkeiten. Diese Bereiche haben auch den Bildungsauftrag, Berufsfähigkeit zu vermitteln. Die Anforderungen an die Fachlichkeit im Beruf sowie an die Bewältigung und Gestaltung des Arbeitslebens werden zunehmend komplexer. Vermehrt prägen Neuorientierung und Brüche hinsichtlich der Inhalte und zeitlichen Dauer ausgeübter Tätigkeiten die Erwerbsbiografien. Vor diesem Hintergrund hat Weiterbildung verstärkt die Aufgabe, die Berufsfähigkeit der Menschen zu entwickeln, zu erhalten und zu stärken. mehr...
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Weiterbildung
Offene Zugänge, Durchlässigkeit und erleichterte Übergänge
Die Arbeitsbiografie wird vermehrt durch neue Anforderungen in der beruflichen Tätigkeit, den Wechsel von Tätigkeit und Standort sowie durch Brüche in der beruflichen Laufbahn geprägt. Entsprechend bestehen veränderte und hohe Anforderungen an die Übergangskompetenzen der lernenden und arbeitenden Menschen. Gleiches gilt für die Durchlässigkeit und Transparenz der Bildungsstrukturen. Die Weiterbildung hat die Aufgabe, Übergangskompetenzen zu vermitteln. Gleichzeitig ist Weiterbildung selbst ein Teil des Bildungssystems. Als Akteur und Kooperationspartner kann sie in besonderer Weise die Brückenfunktion von Bildung befördern. mehr...
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Weiterbildung
Stärkung der politischen Bildung
Erfolgreiche Bildung entwickelt, fördert und stärkt die Persönlichkeit und die Auseinandersetzung mit den Strukturen und Funktionen des demokratischen Gemeinwesens. Sie schafft Sicherheit und Perspektiven im persönlichen Berufs- und Lebensweg, die Bereitschaft zur Abwehr extremistischer Positionen und Gefährdungen sowie zur Übernahme ehrenamtlicher Aufgaben. Insofern wirkt erfolgreiche Bildungsarbeit auch als politische Bildung. Darüber hinaus sind Programme einer auch in ihrer Träger- und Förderstruktur eigenständigen politischen Bildung unverzichtbar. Sie hat die Aufgabe, globale Zusammenhänge zu vermitteln, die soziale Demokratie zu stärken, die gesellschaftliche Integration zu fördern und Menschen zur Wahrnehmung von Interessen in der Gesellschaft und im Betrieb zu befähigen. mehr...
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Weiterbildung
Förderung lebensnahen und lebenslangen Lernens
Weiterbildung hat ihre Aufgaben und Stärken in der Organisation und den Angeboten lebensnahen und lebenslangen Lernens. Lebensnahes Lernen wird besonders durch Angebote und Lernprozesse im regionalen und betrieblichen Umfeld ermöglicht. Lebenslanges Lernen umfasst die Gesamtheit des Lernens über den Lebens- und Arbeitszyklus eines Menschen. Es ist ein Lernen auf durchlässigen und zugleich vernetzten Bildungswegen, eine individuelle Aufgabe und eine Aufgabe von Wirtschaft und Gesellschaft. Lebenslanges Lernen heißt Lernen unter den Anforderungen (Bedingungen) von Transparenz, Beratung und Qualität. Weiterbildung orientiert sich an diesem Verständnis von lebenslangem Lernen. mehr...
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Weiterbildung
Förderung von Lernkompetenz
Weiterbildung ist der Bildungsbereich, in dem der Prozess des lebenslangen Lernens nach den Stationen der frühkindlichen Bildung, der Schule sowie der beruflichen Bildung und der Hochschule fortgesetzt wird. Es umfasst und initiiert weiteres Lernen in der allgemeinen, beruflichen und politischen Bildung. Dieses Lernen - gleichermaßen als Fortsetzung und Teil des lebenslangen Lernens - unterliegt besonderen Anforderungen: Im Mittelpunkt steht die Vermittlung von Lernkompetenz zur Stärkung und Entwicklung der fachlichen, der persönlichen und der sozialen Kompetenz. mehr...
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Weiterbildung
Sicherung der Partizipation und Mitbestimmung
Die Weiterbildungsbranche in Deutschland ist ausgesprochen komplex und gehorcht - angesichts knapper Kassen und eines verschärften Wettbewerbs - vermehrt den Regeln des Marktes. Das betrifft nicht nur die Qualität der Bildungsangebote, sondern auch die Beschäftigten in der Weiterbildung. Ihre Arbeitsbedingungen und Mitbestimmungsmöglichkeiten sind nicht in allen Einrichtungen optimal. Wünschenswert ist eine größere Transparenz des Weiterbildungsmarktes und seiner Angebote. Nur so ist es dem "Kunden" möglich, sich für einen Bildungsträger zu entscheiden, der ein qualitativ hochwertiges Bildungsangebot mit Partizipation und Mitbestimmung der Beschäftigten und Lernenden in der Einrichtung verbindet. Es ist Aufgabe der Weiterbildung, diese Inhalte zu vermitteln und sie in ihrem eigenen Handeln umzusetzen. mehr...
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Glossar: Bildung
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| Von A wie Abendgymnasium bis Z wie Zweiter Bildungsweg: Fachbegriffe aus der Bildung einfach und präzise erklärt. |
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 www.bildungsserver.de |
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Chemie-Stiftung Sozialpartner-Akademie
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| Die Chemie-Stiftung Sozialpartner-Akademie (CSSA) ist eine gemeinsame Initiative des Bundesarbeitgeberverbandes Chemie (BAVC) und der IG BCE. Sie entwickelt innovative Prozesse der betrieblichen Fort- und Weiterbildung und begleitet deren praktische Umsetzung. |
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| www.cssa-wiesbaden.de |
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Deutscher Bildungsserver
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| Ein Gemeinschaftsservice von Bund und Ländern für alle Bildungsinteressierten mit einem breiten Spektrum bildungsbezogener Themen. |
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| www.bildungsserver.de |
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Bildungspolitik in Deutschland
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| Das Bundesministerium für Bildung und Forschung informiert über aktuelle Tendenzen der Bildungspolitik sowie über Initiativen und Projekte im Bildungwesen. |
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| www.bmbf.de |
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